Персональный сайт

Федеральное казенное учреждение "Центр экстренн�

whickhan — Thu, 26 Jun 2014 14:34:00 GMT

Федеральное казенное учреждение "Центр экстренной психологической помощи МЧС России"

Адрес: 109004, г. Москва, Угловой переулок, д.27 стр.2

Номера телефонов: 8 (495) 276-50-53

Приемная: «Горячая линия»: 8 (495) 276-50-54, 8 (495) 626-37-07

Факс: 8 (495) 276-50-54

Адрес электронной почты: cepp@mail.ru

Федеральное казенное учреждение
«Центр экстренной психологической помощи МЧС России»

Центр экстренной психологической помощи МЧС России создан 17 сентября 1999 года. Является аттестованным аварийно-спасательным формированием и ведущим научно-практическим центром в области психологии экстремальных ситуаций.

На Центр возложено три основные задачи:

оказание экстренной психологической помощи населению, пострадавшему при чрезвычайных ситуациях;

психологическое сопровождение деятельности специалистов системы МЧС России;

научная деятельность и руководство психологической службой Министерства.

Психологическая служба МЧС России объединяет сотрудников Центра и семи его филиалов, специалистов-психологов в территориальных органах, пожарных и спасательных отрядах, воинских частях, учебных заведениях и организациях МЧС России – более 800 специалистов во всех регионах страны.

В Центре экстренной психологической помощи ведется постоянная научно-практическая и исследовательская деятельность в области психологии экстремальных ситуаций. Сотрудники Центра активно делятся своим опытом с российскими и зарубежными коллегами, а также принимают участие в международных учениях, научных конференциях, симпозиумах и «круглых столах».

С 2002 года Центр экстренной психологической помощи МЧС России возглавляет кандидат психологических наук Юлия Сергеевна Шойгу.

Фото РИА Новости

Направления деятельности

Оказание экстренной психологической помощи пострадавшим в ЧС

Оказание экстренной психологической помощи населению, пострадавшему в чрезвычайных ситуациях, является функцией МЧС России, утвержденной Указом Президента Российской Федерации.

Основными задачами психологов при участии в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций являются снижение интенсивности острых стрессовых реакций у пострадавших, оптимизация их актуального психического состояния, снижение риска возникновения негативных массовых реакций (паника, агрессия, слухи), информационно-психологическая работа с пострадавшими и их родственниками.

Оказание экстренной психологической помощи осуществляется в ходе проведения эвакуации пострадавших, в пунктах временного размещения, сопровождения массовых и траурных мероприятий, в том числе при проведении процедуры опознания.

Экстренная психологическая помощь сравнима со скорой медицинской – чем быстрее она будет оказана, тем больше шансов, что пострадавший человек сохранит свое психологическое здоровье и сможет вернуться к нормальной жизни. Именно поэтому психологи МЧС России прибывают в зону чрезвычайной ситуации одновременно со всеми оперативными службами, и работают в круглосуточном режиме до окончания работ по ликвидации последствий чрезвычайной ситуации.

За прошедшие годы психологи МЧС России помогли пострадавшим людям в более чем 70 крупных чрезвычайных ситуациях федерального масштаба, участвовали в 17 международных гуманитарных операциях.

Психологи МЧС также ежедневно выезжают вместе со спасателями на пожары, ДТП, обрушения зданий и другие чрезвычайные происшествия, происходящие в нашей стране.

Психологическое сопровождения деятельности сотрудников системы МЧС России

Центр экстренной психологической помощи решает широкий круг задач по психологическому сопровождению деятельности сотрудников МЧС России: спасателей, пожарных, врачей, водолазов, летчиков и других специалистов. Это направление работы включает в себя систему профессиональной психологической диагностики (профессиональный отбор, динамическое наблюдение за психологическим состоянием сотрудников Министерства, социально-психологические исследования в коллективах и другое), психологическую подготовку, коррекцию и восстановление психического здоровья, решение проблем, возникающих в связи с выполнением профессиональных обязанностей.

Воспитательно

whickhan — Thu, 26 Jun 2014 07:01:48 GMT

Воспитательно-образовательная среда гимназии расширяет возможности становления личности гимназиста по следующим направлениям: культурно-нравственное, оздоровительное, экологическое, патриотическое.

Основные направления воспитательной деятельности гимназии реализуются через программы деятельности гимназистов.

Цель программ «Путь к Здоровью», «Тропинки к здоровью» состоит в том, чтобы показать ребенку, его семье значимость физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных качеств и душевных сил. Программа осуществляет развитие физически здоровой личности. Обучающиеся посещают шахматный клуб «Белая ладья», секции волейбола, легкой атлетики, футбола, занятия хореографией.

Художественно-эстетическая программа «Мир прекрасного» помогает организовать творческих детей и вовлечь их в работу художественной студии «Акварель», вокальной группы «Ассорти», хореографической группы «Калейдоскоп», организацию выставок, участие в конкурсном движении. Целью программы является популяризация художественно-эстетического творчества учащихся, развитие их творческих способностей и художественного вкуса, воспитание доброты и чуткости средствами художественно-эстетических видов деятельности, привлечение внимания государственных и общественных организаций, деятелей культуры и искусства, широкой общественности к проблеме эстетического воспитания подрастающего поколения.

Профориентационное направление координируется психологической службой гимназии. Специалисты выявляют особенности интеллектуального, эмоционального и личностного развития, сферы интересов. Проводится анкетирование обучающихся, родителей по вопросам выбора профиля обучения, содействия в профессиональном самоопределении подростков. Изучаются склонности в сфере профессиональной деятельности, мотивов выбора профессии, черт характера и темперамента, системы ценностных ориентаций обучающихся. Психологическая служба гимназии активно сотрудничает со специалистами Кемеровского областного центра профориентации молодёжи и психологической поддержки населения, профориентационно-консультационным пунктом г. Прокопьевска.

Развивающая программа «Интеллект» выявляет одаренных детей, способствует развитию научно-исследовательской работы в гимназии. Ребята участвуют в интеллектуальных марафонах, предметных неделях, научно-практических конференциях, посещают спецкурсы. Администрация налаживает контакты с высшими учебными заведениями города, области, региона.

Общественная деятельность гимназистов развивается в рамках программы «Самоуправление». На базе гимназии действуют детские объединения: «ОСА» (объединение самых активных для обучающихся начальной школы), «Алый парус» (5-8 классы), союз учащейся молодежи «Эверест» (9-11 классы). Активисты проводят благотворительные акции, создают и внедряют в жизнь социально-значимые проекты для жителей города, микрорайона, помогают сформировать личность с активной жизненной позицией.

Программы «Возрождение», «Истоки» помогают подрастающему поколению возродить традиции, обычаи и обряды русского народа. С этой целью работает фольклорный ансамбль «Тимоня», этнографический музей «Русская изба».

Педагоги гимназии взаимодействуют с социумом года Прокопьевска: спортивным комплексом «Снежинка», дворцом творчества имени Ю.Гагарина, КВЦ «Вернисаж», «Чайка», детской библиотекой, детским кафе «Изумрудный город», городским Драматическим театром. Регулярно учащиеся гимназии сотрудничают с городским краеведческим музеем, музеем управления образования, техникумом физической культуры, клубом «Пешечка», детским клубом «Искорка», художественной школой, центром дополнительного образования, музыкальной школой, с городским советом ветеранов, ДК им. Маяковского.

ДОБРОЕ СЛОВО Центр психологической помощи, Тверь

whickhan — Thu, 15 May 2014 20:31:56 GMT

11 апреля 2014г. в рамках " антинаркотического месячника" психологами центра "Доброе слово" был проведен "МАРАФОН ЗДОРОВЫХ ПРИВЫЧЕК" среди учащихся 10х классов города.
В МАРАФОНЕ, посвященному Дню Здоровья, приняли участие команды школ №16, №46, №42, №45, №52, №34.

Здоровые привычки были представлены на 8 площадках:
1. Улыбка;
Показать полностью..
Показать полностью..
2. Зарядка;
3. Активный отдых;
4. Семейные традиции;
5. Здоровое питание;
6. Саморазвитие;
7. Хобби - Увлечения;
8. Культура общения.

Все участники старались быть активными, составляя рацион здорового питания на сутки, изображая активный отдых на природе, участвуя в сценках из семейных праздников, дружно делая зарядку под задорную песенку.
Было интересно наблюдать за молодежью, которая на площадке "Культура общения" находила верные бесконфликтные выходы из сложных жизненных ситуаций или демонстрировала широкий кругозор на площадке "Саморазвитие".
А на площадке "Улыбка" улыбались все без исключения (такие веселые были задания!). И по всему было видно: все согласны, что улыбаться людям - хорошая ЗДОРОВАЯ ПРИВЫЧКА!
Наш Марафон ЗДОРОВЫХ ПРИВЫЧЕК - еще один призыв к подросткам и молодежи: ПРИОБРЕТАЙТЕ БОЛЬШЕ ПОЛЕЗНЫХ, ЗДОРОВЫХ ПРИВЫЧЕК! (с ними жить намного легче!)

Лена Ленина открывает Центр Психологической Пом�

whickhan — Thu, 15 May 2014 19:34:38 GMT

Лена Ленина решила помогать своим звездным коллегам и открывает центр психологической помощи представителям шоу-бизнеса.

Писательница и светская львица сама знакома со многими проблемами, сопровождающими публичную жизнь. Звезды нередко становятся объектом слухов и сплетен, а также клевете СМИ. Лена Ленина решила оказывать помощь «пострадавшим». Для этого она решила организовать Центр Психологической Помощи Звездам, который назвала «Звездная болезнь».

Теперь в любые выходные кто-нибудь из звезд шоу-бизнеса может обратиться к специалистам центра, чтобы они помогли решить их проблемы. Знаменитости смогут разместиться на уютном диванчике, рассказывая о своих жизненных ситуациях и ища пути их преодоления вместе с помощниками.

Команда писательницы будут преподавать уроки звездам, в ходе которых те должны научиться не принимать близко к сердцу неприятности и критику, а также все слухи использовать на пользу себе. Всю клевету именитые персоны должны пропускать мимо ушей и не обращать внимание на недостоверную информацию.

novostiua.net

Нашли ошибку? Сообщите нам! Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter

Структура

whickhan — Thu, 15 May 2014 19:06:28 GMT

Студенческий центр психологической помощи

Приказ о создании № 1065-О от 12.12.2006 г.

Научный руководитель: преподаватель кафедры психологии, психолог 1 квалификационной категории Ларионова Лариса Александровна.

Руководитель: Селезнева Татьяна Андреевна

Направление деятельности: индивидуальное и групповое консультирование, профессиональное самоопределение, социально-психологическая адаптация студентов

Контактная информация:
664074, г.Иркутск, ул.Игошина, 4 (корпус напротив общежития №5) , ауд 414,
тел: 40-53-57, 40-55-16; +79148924163
Е-mail: niipsichologii@yandex.ru

Студенческий центр психологической помощи (СЦПП) НИ ИрГТУ создан в 2005 году при кафедре психологии как своеобразная творческая лаборатория будущих профессионалов.

C 2012 года СЦПП был преобразован в Студенческое научное общество, что позволило ему не только осуществлять услуги по консультированию и оказанию психологической помощи, но и использовать Центр как площадку для организации научно-исследовательской деятельности студентов, обучающихся на специальности «Психология».
Результаты НИРС находят свое отражение в научных публикациях, курсовых и дипломных работах, а также обсуждаются на ежегодной Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы прикладной и практической психологии» и «Психолог в организации».

Студенческий центр психологической помощи позволяет решать одновременно несколько задач:

укреплять связь теоретического обучения с практикой;
формировать у будущих специалистов профессиональные компетенции, связанные с профилактической, развивающей и тренинговой работой психолога;
участвовать в решении социально-психологических проблем вуза и региона, в том числе связанных с профориентационной работой и пропагандой здорового образа жизни;
заниматься научными исследованиями разной направленности и др.

Студентами СЦПП под руководством преподавателей кафедры проводятся мероприятия по адаптации первокурсников к обучению в вузе, тренинги лидерства и коммуникативной компетентности, занятия по релаксации и саморегуляции для студентов вуза, организуются тестирование и консультации по профессиональному самоопределению на Ярмарках профессий и Днях отрытых дверей.

Публикации:

Научные публикации студентов:
1. Буинова Д.И. Мотивация обучения в вузе как фактор, определяющий профессиональную направленность студентов-психологов. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
2. Воложина А.В. Профессиональное самообразование сельского учителя как личностная проблема. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
3. Дейкина Н.А. Влияние спорта на временную регуляцию жизнедеятельности. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
4. Дылгырова И.Б. Особенности стратегии отбывания наказания женщинами в местах заключения. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
5. Ефимова С.В. Психологические особенности личности студентов, чрезмерно увлеченных интернетом. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
6. Кравченко К.С. Особенности показателей конфликтной компетентности
7. успешных менеджеров по продажам. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
8. Машкова Е.А. Некоторые аспекты личностных особенностей военнослужащих по призыву, склонных к суицидальному поведению. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
9. Мейенберг Г.С. Факторы, психологического стресса у сотрудников пенитенциарной системы. Молодежный вестник ИрГТУ №2, 2012
10. Мейенберг Г.С. Влияние обучающего тренинга на восстановление ресурсного состояния сотрудников службы безопасности ФКУ КП-39. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
11. Мурсалимова К.М. Особенности профессиональной идентичности представителей творческих специальностей. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
12. Мясникова М.Ю. Личностные особенности как фактор профессиональной адаптации (на примере сотрудников ООО «Мечел-Рем сервис». Молодежный вестник ИрГТУ
13. Сазонова Т.Н. Мотивация обучения как фактор формирования профессионально важных качеств судей. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
14. Селезнева Т.А. Влияние эмоциональной направленности на выбор профессии. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
15. Шиповалова С.С. Особенности корпоративной культуры отделений больницы с разными стилями руководства. Молодежный вестник ИрГТУ №3,2012
16. Швец Е.П. Мотивация деятельности профессионалов как фактор удовлетворенности трудом. Молодежный вестник ИрГТУ №3, 2012

Публикации в соавторстве с преподавателями
1. Балданова М.Б., Боллигер Л.В. Профессиональные стратегии женщин с разной гендерной идентичностью. Молодежный вестник ИрГТУ (сдана)
2. Бахманова М.В., Ларионова Л.А. Влияние гендерной идентичности на выбор профессии у старшеклассников. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
3. Булдынова В.Ю., Юркова М.Г. Профессиональная направленность и временная регуляция как компоненты структуры личности на этапе зрелости. Молодежный вестник ИрГТУ (сдана)
4. Викулова О. И., Ларионова Л.А. Удовлетворенность браком в повторном зарегистрированном и незарегистрированном супружестве. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
5. Горячук И.В., Финогенко Е.И. Профилактика и коррекция дезадаптивных состояний у студентов, вызванных воздействием информационного стресса. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
6. Горячук И.В., Финогенко Е.И. Профилактика и коррекция дезадаптивных состояний студентов, формирующихся под воздействием информационного стресса. Молодежный вестник ИрГТУ. – 2012. – №2.
7. Готовская Д.И., Юркова М.Г. Особенности профессионального самосознания и направленности у представителей модельного бизнеса. Молодежный вестник ИрГТУ №2, 2012.
8. Готовская Д.И., Юркова М.Г. Особенности профессионального самосознания и мотивации к успеху у представителей модельного бизнеса. Молодежный вестник ИрГТУ (принята)
9. Дейкина Н.А., Юркова М.Г. Особенности восприятия времени профессиональными спортсменами. Молодежный вестник ИрГТУ №2, 2012
10. Дейкина Н.А., Юркова М.Г. Отношение к свободному времени и его регуляция у людей, по-разному включающих спорт в свою жизнь. Молодежный вестник ИрГТУ (принята)
11. Дутова Ю.В., Финогенко Е.И. Влияние профессионально важных качеств на профессиональную адаптацию сотрудников реабилитационного центра. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
12. Дылгырова И.Б., Боллигер Л.В. Особенности идентичности женщин, отбывающих наказание за преступления различной тяжести. Молодежный вестник ИрГТУ (сдана)
13. Дылгырова И.Б., Боллигер Л.В. Особенности стратегии отбывания наказания женщинами в местах заключения. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
14. Квиндт К.О., Ларионова Л.А. Мотивация как фактор профессионального становления студентов вуза. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
15. Квиндт К.О., Ларионова Л.А. Мотивация как фактор выбора профессии студентов вуза. Молодежный вестник ИрГТУ
16. Кириллова Ю.А., Варыханова К.В. Эмпатия педагога как фактор гармоничного межличностного взаимодействия со студентами
17. Клеткина Г.С., Дробко А.В., Михалёва И.М. Влияние специфики профессиональной деятельности военнослужащих на проявление неуставных взаимоотношений в подразделениях. Молодежный вестник ИрГТУ№4, 2011.
18. Конюченко Е.А., Линчук Т.П. «Творчество в инженерной деятельности». Молодежный вестник ИрГТУ №2, 2012.
19. Кравченко К.С., Михалева И.М. К вопросу о конфликтной компетентности в деятельности специалистов системы «человек – человек». Молодежный вестник ИрГТУ№1, 2012.
20. Кравченко К.С., Михалева И.М. Конфликтная компетентность менеджеров по продажам с разным уровнем успешности профессиональной деятельности. Молодежный вестник ИрГТУ
21. Лапина Д.В., Ларионова Л.А. Теоретический аспект профессиональной направленности личности как фактор психологической готовности будущего инженера. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
22. Ларченко Е.А., Адушинова А.Г. Особенности самоотношения у женщин, занимающихся предпринимательской деятельностью. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
23. Мейенберг Г.С., Юркова М.Г. Сотрудники уголовно-исполнительной системы как субъекты трудовой деятельности в экстремальных условиях. / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
24. Михалева А.В., Ларионова Л.А. Особенности восприятия корпоративной культуры субъектами деятельности разных уровней ответственности (на примере дорожного предприятия ООО «СтатусСиб)». / Психолог в организации. Сб. по материалам конференции. Изд-во ИрГТУ, 2012
25. Макарьева Е.Г., Адушинова А.Г. Мотивация спортивной деятельности у женщин среднего возраста. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
26. Маланова Э.Д., Варыханова К.В. Влияние увлеченности интернетом на мотивацию обучения студентов технических специальностей. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
27. Мясникова М.Ю., Финогенко Е.И. Взаимосвязь личностных особенностей и профессиональной адаптации работников организации. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
28. Осадченко К.В., Линчук Т.П. Ценностные ориентации в профессиональной структуре личности инженера. Молодежный вестник ИрГТУ №2, 2012.
29. Соболева М.В., Линчук Т.П. Профессиональная направленность личности инженера. Молодежный вестник ИрГТУ №2, 2012.
30. Петряева А.С., Варыханова К.В. Мотивация учебной деятельности как фактор успешной учебы студентов вуза. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
31. Соколова А.С., Финогенко Е.И. Толерантность к стрессу и коппинг-стратегии работников железной дороги. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
32. Фалалеева Т.О., Пуляевская О.В. Особенности организации профориентационной работы со старшеклассниками в условиях центра психологической помощи НИ ИрГТУ. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.
33. Финогенко Е.И., Ананьева И.В. Дезадаптивные состояния студентов, возникающие под воздействием информационного стресса // Проблемы духовно-нравственного воспитания, развития, благополучия и профессионального становления человека в современном российском обществе: Всероссийская научно-практическая конференция, 2011: (материалы). – Волгоград – М.: ООО «Планета», 2011. – С. 165-170.
34. Шиповалова С.С., Пуляевская О.В. Особенности корпоративной культуры отделений больницы с разными стилями руководства. /Проблемы прикладной и практической психологии. Сб. по материалам конф.

Информационн

whickhan — Thu, 15 May 2014 17:56:49 GMT

07 декабря 2009

Дата проведения: 07 декабря 2009 года
Место проведения: Дом культуры Национального исследовательского технологического университета «Московский институт стали и сплавов» (Ленинский проспект, дом 4)
ПРОГРАММА ЯРМАРКИ
Консультации квалифицированных юристов
Лекции:
• «Молодежь и право в современной России – актуальные вопросы и проблемы»;
• «Психологические основы эффективного поведения в чрезвычайной ситуации»;
• «Молодежь и Закон: ОСТОРОЖНО, тюрьма!»
Количество участников: более 30 практикующих юристов. Это сотрудники Московского городского правового центра «Защита», Союза юристов Москвы, Общества защиты прав потребителей образовательных услуг, Военной коллегии адвокатов, ГУ «Московская служба психологической помощи населению», Государственного учебно-воспитательного учреждения «Социальный приют детей и подростков», Государственного учреждения города Москвы «Центр правовой и информационной помощи молодежи «Выбор» и другие.
Количество посетителей - 600 человек

Дата проведения: 08 декабря 2009 года
Место проведения: Дом культуры Национального исследовательского технологического университета «Московский институт стали и сплавов» (Ленинский проспект, дом 4)
ПРОГРАММА ЯРМАРКИ
Консультации квалифицированных юристов
Лекции:
• «Молодежь и право в современной России – актуальные вопросы и проблемы»;
• «Ответственность и права несовершеннолетних граждан:
«Если Вы попали в отделение милиции»;
• «Молодежь и Закон: ОСТОРОЖНО, тюрьма!»
Круглый стол на тему: «Права и обязанности студентов, проживающих в общежитиях вузов города Москвы» (малый зал)
Лекция (с демонстрацией опытов): «Дети против наркотиков! Алкоголизму – нет!»
Количество участников: более 30 практикующих юристов. Это сотрудники Московского городского правового центра «Защита», Союза юристов Москвы, Общества защиты прав потребителей образовательных услуг, Военной коллегии адвокатов, ГУ «Московская служба психологической помощи населению», Государственного учебно-воспитательного учреждения «Социальный приют детей и подростков», Государственного учреждения города Москвы «Центр правовой и информационной помощи молодежи «Выбор» и другие.
Количество посетителей - 2300 человек

Вернуться к списку

Информация о деятельности Областного государств

whickhan — Thu, 15 May 2014 12:12:26 GMT

Информация о деятельности Областного государственного казённого учреждения социального обслуживания «Центр социально-психологической помощи семье и детям «Семья»

Основной задачей Центра является обеспечение оказания социально-педагогической, социально-правовой, социально-психологической помощи семьям, детям и гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации; в т.ч. и экстренной психологической помощи по телефону доверия.

В соответствии с возложенными на него задачами Центр «Семья» осуществляет следующие функции:

- оказание квалифицированной психологической помощи гражданам группы «социального риска»; семьям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации (индивидуальное и семейное консультирование по психофизиологическим отклонениям и возрастным особенностям детей и подростков, детско-родительским, супружеским и межличностным отношениям, повышение стрессоустойчивости и психологической культуры населения, проведение психологических тренингов; психологическое консультирование по Телефону экстренной психологической помощи, в т.ч. консультирование по Детскому телефону доверия с Единым общероссийским номером, подключенным в рамках соглашения между Правительством Ульяновской области и Фондом поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; разработка индивидуальных и групповых программ реабилитации семьи и ребенка);
- оказание социально-педагогической и социально-правовой помощи -населению (социально-педагогическая диагностика, социально-психологическое консультирование, социальный патронат семей и отдельных граждан, нуждающихся в социальной помощи, реабилитации и поддержке; обеспечение коррекционной, развивающей, реабилитационной работы с несовершеннолетними и их родителями по разработанным программам);
- консультации юрисконсульта по социально-правовым вопросам;
- оказание методической помощи специалистам учреждений, работающим с семьей и детьми;
- совместная работа с Комиссией по делам несовершеннолетних, ОПДН, Центром временного содержания несовершеннолетних и другими учреждениями по профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;
- организация выступлений в СМИ по актуальным психолого-социальным, социально-педагогическим, юридическим проблемам, связанным с деятельностью Центра.

Постоянно работают в Центре 10 психокоррекционных групп, группа выходного дня для детей и 6 клубов.

Это детско-родительские группы: «Тропинка» и «Умники и умницы» для детей младшего школьного возраста, на базе которых действует клуб для повышения родительской компетенции «Школа эффективного родителя», группы для детей дошкольного возраста «Капельки» и «Капитошки», группа по подготовке к школе «В школу с радостью», подростковые группы и клубы «Грамматика общения», «Измени себя сам», подростковый клуб «Диалог», группа выходного дня «Радуга», группы для взрослых «Начало», «Мужчинаи женщина: искусство взаимоотношений», «Познай себя», клубы «Молодая семья», «Азбука отцовства», клуб психологической подготовки к родам «Новая жизнь», молодежный клуб «Альтер-эго».

Специалисты Центра принимают активное участие в социально-значимых региональных акциях: «Рождественские чтения», участие в конкурсе клубов «Молодая семья», «Всероссийском форуме матерей», «Мир без наркотиков», «Внимание: лето», «Подросток 2011», операции «Занятость», постоянно осуществляют психологическое сопровождение областной акции «За здоровый образ жизни»», ежеквартально осуществляют профконсультирование на Ярмарках вакансий. Специалисты Центра выезжают в районы области. На выездах проводится работа с семьями группы риска по социальному сиротству, работа с беременными женщинами по профилактике девиантного материнства, работа с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями, работа, направленная на пропаганду семейных ценностей, здорового образа жизни, профконсультации специалистов, работающих в системе профилактики.

К специалистам Центра продолжают обращаться специалисты различных ведомств с запросами на оказание методической помощи. Для работников образования, здравоохранения, полиции проводятся тренинги, семинары, круглые столы, мастер-классы по тематике, связанной с подростковыми суицидами, основам телефонного консультирования, психопрофилактической работы с беременными.

Специалисты Центра занимаются разработкой методических материалов: памяток для родителей, педагогов, психологов, буклетов групп, демонстрационных материалов .

В реализации мероприятий региональных программ, поддержанных Всероссийским Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации тесно сотрудничаем с организациями УГОУ «Луч надежды» - программа Фонда «Круг заботы», направленная на профилактику лишения родительских прав, «Протяни руку будущему» - направленная на работу с детьми, находящимися в конфликте с законом. С Ульяновской региональной ассоциацией общественных объединений «Благотворительность» ведется совместная работа по реализации программы «Здоровая семья Ульяновской области», направленная на работу по профилактике социального сиротства и социального неблагополучия семей Ульяновской области.

Действует на основании Устава, утвержденного приказом Министра труда и социального развития Ульяновской области от 30.11.2011г. № 121-п, согласованным с директором Департамента имущества и земельных отношений Ульяновской области № 1563-р от 21.12.2011г.

ОГРН – 1027301179278

ИНН – 7325009538

ОКПО – 25375764

Свидетельство о государственной регистрации права на недвижимое имущество и сделок с ним серия 73 АТ № 540709 от 20.02.2007г., выдано Управлением Федеральной регистрационной службы по Ульяновской области на праве оперативного управления по адресу места расположения: г. Ульяновск, ул. Ленина, д. 104. Общая площадь здания – 726,79 м2.

Центр психологической помощи "РАВНОВЕСИЕ"

whickhan — Thu, 15 May 2014 07:27:23 GMT

Как грамотно погубить девушку

Для девушек будет полезно узнать, так ли их губят, как надо, и губят ли вообще, или так - погулять вышли.

Сначала про настоящих губителей.
Показать полностью..
Если вы настоящий губитель, то главное ваше оружие- это слово.
В принципе, если вы хорошо владеете словом, то дела делать не надо. Если плохо - то вначале погубления надо немножко поделать дел.

Дела в предварительном погублении девушки допускаются два. Следующие:

1. цветы, букетами, корзинами и так. Если вы истинный губитель, то козырным ходом будет на фоне этих букетов ОДИН раз за все историю погубления принесенный девушке букетик ромашек (в цветочном киоске возле дома приготовили выкинуть) и слова: я тебе сам нарвал.

Именно не "принес", не "собрал", а неуклюжее, такое мужское "нарвал".

Где, когда, зачем нарвал - девушка, наверное, даже и не задумается. Она будет глядеть на вас во все глаза. Вы - уже немного рыхлый, уже слегка плешивый, академически образованный, достаточно обеспеченный, курящий трубку, надменный и равнодушный - вдруг ползали на карачках для нее. Рвали.

Вялый букетик очень вас продвинет.

Если вы по истечении полугода с начала режима погубления принесете девушке также одну мятую шоколадную конфету "Василек", это будет очень хорошо. Ошибкой было бы дарить ей роскошные наборы и заказывать устриц! Этак вы будете не губитель, а мот, и вас можно будет заподозрить в щедрости. Вы сюда не любить ее пришли, а погублять, так что уберите ведерко со льдом. Обойдется.

Это, так сказать, необходимый максимум. Больше ничего делать не надо! если вы будете еще что-то делать, то это уже будет не погубление, а роман! Так что спрячьте кредитку, уберите отовсюду руки и вяло откиньтесь в кресле. Продолжим.

Вообще, все, что от вас требуется- это хорошо держать паузы, а в промежутках между ними говорить мало, вяло, но многозначительно.

Например:

- Я так несчастен, Оля.

На Олины вопросы молчать и грустно улыбаться. Потом притянуть ее к себе со словами "Я не могу тебе сказать, малыш, не надо тебе это знать". Выполняйте этот трюк последовательно и дословно. Не несите отсебятины, не вздыхайте и не закатывайте глаза. Если вы губите девушку удаленным доступом, замолчите на 15 минут. Если вы в скайпе в камере, сообщите, что упало настроение и вы пойдете спать. Выключите камеру, скайп, но через несколько минут включите снова, молчите и ни на что не отвечайте. Это сводит с ума.

Так. Про "несчастен" сказали? Это прелюдия, которая задает трагический тон задуманной истории. Далее, спустя несколько недель, говорите:

- Мы с тобой предназначены друг другу. Природно, генетически, на глубине. Я точно это знаю.

И внимательно посмотрите ей в глаза. Не обнимайтесь и не целуйтесь. Напротив, если она ринется на грудь, - придержите мягко, но твердо. Для удаленного доступа: нужно сообщить- я пошел покурить или налью себе чаю (если вы не курите). Типа, волнуетесь.

Едем дальше. В погублятельных отношениях главное- не определять их статус. Никак. Ни статус отношений, ни свой. Все сложно. Я так несчастен, Оля. Не надо тебе это знать, девочка.

Далее. Настоящим губильцам необходимо вести много разговоров.

Необходимо вести разговоры о прошлом, рассказывая о себе маленьком, и спрашивая о ней, маленькой.
Разговоры о будущем, применяя сослагательное наклонение: "Я мечтаю поехать на Маврикий. Тебе бы там понравилось". "Я уверен, если бы ты была знакома с моей мамой, вы бы нашли общий язык " (внимание, это можно говорить только в том случае, если мама уже в лучшем из миров).
Далее, в ваших разговорах должны регулярно возникать неопределенно-личные предложения: "Я считаю, что в семье должно быть не менее трех детей. И все такие красивые, как ты". "Было бы здорово по утрам просыпаться....в доме с видом на море".

Итак, прошло какое-то время и Оля у вас в кармане. Она думает, что вы ее любите (предназначены же), что вы много для нее делаете (ромашки), что вы ее балуете (принес конфету, как ребенку, милый, милый!), что вы строите на нее планы (Маврикий), и что вы строите планы на совместное будущее (дом с видом на море и общие дети).

Между тем, вы не сказали и не сделали ничего такого, что можно было бы после вменить вам в вину. Вот почитайте внимательно: вы НЕ приглашали ее на Маврикий, вы НЕ предлагали знакомить ее с мамой, вы НЕ говорили, что хотите детей от нее, и даже похожих на нее, вы сказали, что таких же красивых, как она! Про дом на море вообще смешно - неважно, что вы сказали это, просыпаясь вместе с ней и сладко потягиваясь. Вы же не сказали, что хотите просыпаться в этом доме с ней. Она сама это подставила в то место, где многоточие.

(Да, дорогие граждане мужчины. Если вы занимаетесь погублением в основном по удаленке или пишете много смс, будьте, пожалуйста, в основном грамотными. Куча ошибок в словах может вызвать умиление только на поздних стадиях. У недогубленной девушки это обычно вызывает смех и фригидность. Если вы дислексик и дисграфик, избегайте писанины вообще, это погубит весь эффект от погубления).

Ну, если вы прилежный, грамотный, изощренный губитель, то переходим к следующему этапу.

Прекратите с ней заниматься сексом. И даже целоваться.

Если возникнут вопросы, а они возникнут не скоро...говорите просто: "Я не хотел бы об этом говорить. Это сложная для меня тема".

Несомненно, она придет в ужас. И не от того, что вы вдруг стали импотентом. А от того, что она коснулась самой больной для мужчины темы. Кирзовым, так сказать, сапогом. На нежную крайнюю плоть. История знает случаи, когда девушка пребывает в ужасе по 6-9 лет. В абсолютном целибате, глотая все, что прокатит под соусом "Это сложная для меня тема".
Я клянусь. Это случай искусного погубления, не каждому под силу.

Если вы уж совсем решили довести дело до конца, продолжайте с ней спать в одной кровати, даже голышом, ездите с ней в отпуск, но не притрагивайтесь к ней. На все вопросы повторяйте - "Я так несчастен, Оля", и "Это сложная для меня тема".

Все, вуаля. Вы даже можете на ней жениться, если вам так удобно, но, если вы будете придерживаться правила вялого букетика, мятой конфеты, сложной темы, и при этом повторять "Мы предназначены друг для друга", - девушка долго не соскочит. Если вдруг что-то будет обостряться, скажите скупо - "иногда я так остро скучаю по тебе, малыш". Не забывайте забывать о ее дне рождения.

Дорогие девушки, если с вами все это или похожее происходит, поздравляю - вас губят. Не каждой такое выпадает счастье. Не каждая сможет сказать спустя год или пять лет- он погубил мои годы! Он погубил мою жизнь!

Если вы не очень уверены в талантах своего губителя, замените его на такого же, но женатого - погубленные годы вам действительно обеспечены.

Юлия Рублева

О волонтерстве и ЗОЖ рассказали специалисты школ

whickhan — Thu, 15 May 2014 05:19:10 GMT

Достаточные ли меры, на Ваш взгляд, принимает ГУ МЧС по ЕАО и власть в условиях чрезвычайной ситуации с паводком в Еврейской автономной области? с 14 августа Печатные СМИ "хоронили" уже не раз. С развитием Интернета дискуссии о том, что газеты - это вчерашний день, усиливались снова. Однако каждый раз оказывалось: "жив курилка" и свой читатель у газетчиков всегда найдется. ИА EAOmedia проводит интернет-конференцию с главными редакторами трех некоммерческих "бюджетных" газет: "Биробиджанской звезды" и "Биробиджанер Штерн" и муниципального "МИГа". О своем видении роли печатных СМИ, об "острых перьях" газетной журналистики расскажут Олег Котов, Елена Сарашевская и Владимир Иващенко.

с 5 августа Управление Федеральной антимонопольной службы по Еврейской автономной области (Еврейское УФАС России) – орган государственной власти, осуществляющий функции по контролю за соблюдением антимонопольного законодательства, законодательства в сфере деятельности субъектов естественных монополий, рекламы, законодательства о регулировании торговой деятельности, а также по контролю в сфере размещения заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для федеральных государственных нужд.

Московская

whickhan — Wed, 16 Apr 2014 10:53:05 GMT

Православная социально – миссионерская станция при Серафимовском приходе

Центр психологической помощи «Семья»: священник, психолог, юрист, нарколог

Православно – просветительский центр «Жизнь»

Городская православная библиотека

Детский центр «Пилигрим»

Социальная служба. Магазин бесплатной одежды

Православная социально-миссионерская станция создана в 2007 году по благословению митрополита Волгоградского и Камышинского Германа.

Она объединила все социальные службы Серафимовского прихода, созданные ранее: просветительский центр «Жизнь», Антикризисный центр в защиту семьи, материнства и детства, Общество православных врачей.

Игорь Воронин, мэр города Волжского, на открытии Станции сказал: «В наше непростое время, когда повсеместно можно наблюдать утрату в молодежной среде духовно-нравственных ценностей, и как следствие алкоголизм, наркоманию и другие пороки, открытие Волжским благочинием Православной-миссионерской станции является важным событием на пути к духовному оздоровлению общества».

Основная цель работы Станции:

возрождение духовно-нравственных ценностей в обществе;

Главные задачи Станции:

- оказание духовной, психологической, социальной помощи людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию (людям, страдающим от различным форм зависимостей, многодетным семьям, инвалидам, беременным женщинам, подросткам);
- приобщение к православной культуре, воспитание любви к Богу, Отечеству, ближним.

Основные направления деятельности:

образовательная, социальная, миссионерская.
На Станции трудятся педагоги, психологи, врачи-наркологи, социальные работники.
Все мероприятия проводятся на Станции при участии священнослужителей Волжского благочиния.

Центр психологической помощи «Семья»

Одним из направлений в работе Станции является социальная реабилитация людей, страдающих от различных форм зависимостей: наркомании, алкоголизма, игромании. На Станции работают психологи и психотерапевт-нарколог. Духовную поддержку зависимым людям оказывает священник.

Православно – просветительский центр «Жизнь»

В ноябре 2010 года на базе Православной социально-миссионерской станции состоялось открытие Центра психологической помощи «Семья».
Центр психологической помощи появился благодаря участию Храма Серафима Саровского в федеральном конкурсе социальных проектов, организованном Национальным благотворительным фондом. Волжский проект «Нам жизнь дана на добрые дела» стал победителем и получил грант. Средства гранта будут направлены на развитие учреждения, проведение благотворительных акций, оказание различных видов социальной помощи малообеспеченным гражданам.
Специалисты центра: психолог, юрист, нарколог предоставляют бесплатные консультации для волжан. В среду ведет прием по личным вопросам священник. Время работы юриста - понедельник, среда; нарколога – вторник; психолог работает ежедневно. Записаться на прием можно по телефону: 31-14-85.

Городская православная библиотека

В 2008 году на станции была открыта первая городская Православная библиотека.
2 апреля 2008 года библиотека приняла первых читателей.
Библиотека стала творческой мастерской по обмену опытом для учителей Основ православной культур, местом проведения классных часов, тематических уроков для школьников, встреч православной общественности нашего города.
Традиционным стало проведение на базе библиотеки праздников: 6 июня - Пушкинский день России, 9 декабря - День героев России и 8 июля - День семьи, любви и верности.
Фонд библиотеки насчитывает более 3000 книг: это святоотеческая литература, книги о православных святынях России и всего мира, жития святых, учебники по основам православной культуры, русская классика.

Детский духовно – просветительский центр «Пилигрим»

Православный спортивно – краеведческий клуб «Пилигрим» начал свою деятельность как краеведческий кружок, который был основан в декабре 2008 г. на базе Православной социально – миссионерской станции. В октябре 2009 года клуб преобразован в детский духовно – нравственный центр «Пилигрим». Программа центра объединяет спортивный туризм, краеведение, изучение основ православной культуры и паломничество. Особое внимание уделяется изучению природных особенностей Волгоградской области, уникальных памятников истории и природы, традиций и обычаев народов, проживающих на территории нашей малой Родины.

Социальная работа

Социальные работники Станции оказывают помощь многодетным семьям, детям-инвалидам, беременным женщинам; ведут противоабортную деятельность (раздача информационных листков, показ фильмов о вреде абортов в женских консультациях города); оказывают юридическую помощь нуждающимся.
Социальные работники и священники окормляют Дом ребенка. Там создана молитвенная комната, совершаются молебны, проходит крещение маленьких воспитанников.
Традиционным стало проведение Рождественских и Пасхальных праздников.
Создан фонд «Дети в беде»
- оказывается помощь продуктами, одеждой;

- проводятся встречи с родителями детей инвалидов;

- беседа о православном образе жизни;

- показ кукольных спектаклей;

- участие в Рождественских Пасхальных праздниках, раздача подарков.

На Станции работает Телефон доверия, позвонив по которому можно получить психологическую поддержку и консультацию.
Волгоградская обл.,
г. Волжский,
ул. Московская, 16.
8-(8443)31-14-85
8-(8443) 31-42-07
е-mail: Pravoslavnaya.st@mail.ru
Режим работы Православной социально – миссионерской станции
Городская православная библиотека Понедельник – пятница 9.00 – 17.00 Центр психологической помощи «Семья» Священник Среда 10.00-12.00 Психолог Понедельник 16.00-19.00
Вторник 16.30-19.30
Среда 13.00 – 19.00
Четверг 16.30-19.30
Пятница 16.00-19.00
Суббота 9.00-15.00 Психотерапевт - нарколог Вторник 16.00 Юрист Понедельник 8.00-14.00
Среда – 16.00-18.00 Методист Православно – просветительского центра «Жизнь» Вторник 8.00-17.00
Четверг 8.00-17.00 Собрание учителей Основ православной культуры Вторник 17.00 Цикл лекций по истории Воскресенье 17.00 Сообщество анонимных наркоманов Среда, пятница, воскресенье 19.00 Социальная служба Понедельник – пятница 9.00 – 17.00 Бесплатный магазин Прием одежды ежедневно 9.00-17.00
Выдача одежды в четверг 9.00-17.00 Обед 13.00-14.00
Приходите к нам.
Мы будем рады Вам помочь.

Персональный сайт

Федеральное казенное учреждение "Центр экстренн�

Федеральное казенное учреждение "Центр экстренной психологической помощи МЧС России"

Воспитательно

ДОБРОЕ СЛОВО Центр психологической помощи, Тверь

Лена Ленина открывает Центр Психологической Пом�

Структура

Студенческий центр психологической помощи

Публикации:

Информационн

Информация о деятельности Областного государств

Центр психологической помощи "РАВНОВЕСИЕ"

О волонтерстве и ЗОЖ рассказали специалисты школ

Московская

Православная социально – миссионерская станция при Серафимовском приходе

Основная цель работы Станции:

Главные задачи Станции:

Основные направления деятельности:

Центр психологической помощи «Семья»

Православно – просветительский центр «Жизнь»

Городская православная библиотека

Детский духовно – просветительский центр «Пилигрим»

Социальная работа

Режим работы Православной социально – миссионерской станции

Приходите к нам. Мы будем рады Вам помочь.

Приходите к нам.
Мы будем рады Вам помочь.